Abed, P. H. A. (2025). فاعلية بناء برنامج تدريبي قائم على انموذج (E.D.J.A) لمعلمي اللغة العربية في تنمية مهاراتهم النحوية واثره بالحصيلة المعرفية لتلاميذهم. Thi Qar Arts Journal, 4(50). https://doi.org/10.32792/tqartj.v5i50.799